Działania edukacyjne w ramach projektu realizowane są przez naszych partnerów: Oświęcimski Instytut Praw Człowieka (OIPC), Fundację Pogranicze – sztuk, kultur, narodów oraz miasto Valašské Meziříčí w Czechach.
Wszyscy partnerzy posiadają wieloletnie i ugruntowane doświadczenie w prowadzeniu działań edukacyjnych skierowanych do osób w różnym wieku – od dzieci i młodzieży szkolnej po dorosłych odbiorców. Ich aktywność koncentruje się na edukacji obywatelskiej, historycznej i kulturalnej, ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień związanych z pamięcią historyczną, prawami człowieka, dialogiem międzykulturowym oraz odpowiedzialnością społeczną.
„Przestrzeń utracona” to wystawa w ruchu, która pojawia się w miejscach, gdzie partnerzy projektu prowadzą swoją codzienną działalność edukacyjną i kulturalną. Wystawa stanowi punkt wyjścia do dalszej pracy warsztatowej i refleksji – nie funkcjonuje jako zamknięta ekspozycja, lecz jako narzędzie uruchamiające proces edukacyjny. Prezentując nieistniejący już świat i ślady utraconego dziedzictwa, wystawa zachęca do namysłu nad mechanizmami utraty, wykluczenia i zapominania, a jednocześnie włącza odbiorców w refleksję opartą na ich własnym doświadczeniu i perspektywie.
Celem działań edukacyjnych jest zwiększenie świadomości wśród społeczności lokalnych w zakresie historii i pamięci, a także wzmacnianie kompetencji obywatelskich. Obejmuje to rozwijanie wrażliwości na prawa człowieka, umiejętności krytycznego myślenia, zdolności do dialogu oraz refleksji nad współczesnymi wyzwaniami społecznymi. Działania te łączą perspektywę historyczną z odniesieniami do współczesności, pokazując, w jaki sposób przeszłe doświadczenia wpływają na obecne postawy, relacje społeczne i sposób postrzegania innych.
W pierwszej kolejności warsztaty prowadzi Oświęcimski Instytut Praw Człowieka. Tematyka warsztatów obejmuje zagadnienia związane z prawami człowieka w codziennym życiu, mechanizmami dyskryminacji i wykluczenia, rolą pamięci historycznej w kształtowaniu postaw obywatelskich oraz odpowiedzialnością jednostki i wspólnoty za reagowanie na naruszenia praw i godności drugiego człowieka.
Warsztaty skierowane są do młodzieży szkolnej, dorosłych uczestników zainteresowanych tematyką pamięci i praw człowieka, a także – w wybranych modułach – do nauczycieli i edukatorów, którzy mogą wykorzystywać zdobyte narzędzia i wiedzę w dalszej pracy edukacyjnej.